Esta Ley tiene por objeto regular de manera especial la educación superior, así como la creación y funcionamiento de las instituciones estatales y privadas que la impartan y esto según el Artículo 61 de la Constitución de la República que establece que la educación superior se regirá por una ley especial, que deberá contener los principios generales para la organización y el funcionamiento de las universidades estatales y privadas. Son objetivos de la Educación Superior:
a) Formar profesionales competentes con fuerte vocación de servicio y sólidos principios éticos.
b) Promover la investigación en todas sus formas;
c) Prestar un servicio social a la comunidad; y,
d) Cooperar en la conservación, difusión y enriquecimiento del legado cultural en su dimensión nacional y universal.
a) Formar profesionales competentes con fuerte vocación de servicio y sólidos principios éticos.
b) Promover la investigación en todas sus formas;
c) Prestar un servicio social a la comunidad; y,
d) Cooperar en la conservación, difusión y enriquecimiento del legado cultural en su dimensión nacional y universal.
La educación superior integra tres funciones: La docencia, la investigación científica y la proyección social.
La docencia busca enseñar a aprender, orientar la adquisición de conocimientos, cultivar valores y desarrollar en los estudiantes habilidades para la investigación e interpretación, para su formación integral como profesionales.
La investigación es la búsqueda sistemática y análisis de nuevos conocimientos para enriquecer la realidad científica y social.
La proyección social es la interacción entre el quehacer académico con la realidad natural, social y cultural del país.
La educación superior es todo esfuerzo sistemático de formación posterior a la enseñanza media y comprende: La Educación Tecnológica y la Educación Universitaria.
La educación tecnológica tiene como propósito la formación y capacitación de profesionales y técnicos especializados en la aplicación de los conocimientos y destrezas de las distintas áreas científicas o humanísticas.
La educación universitaria es aquella que se orienta a la formación en carreras con estudios de carácter multidisciplinario en la ciencia, el arte, la cultura y la tecnología, que capacita científica y humanísticamente y conduce a la obtención de los grados universitarios.
Los grados académicos correspondientes al nivel de la educación superior son los siguientes:
a) Técnico;
b) Profesor;
c) Tecnólogo;
d) Licenciado, Ingeniero y Arquitecto;
e) Maestro;
f) Doctor; y
g) Especialista.
La docencia busca enseñar a aprender, orientar la adquisición de conocimientos, cultivar valores y desarrollar en los estudiantes habilidades para la investigación e interpretación, para su formación integral como profesionales.
La investigación es la búsqueda sistemática y análisis de nuevos conocimientos para enriquecer la realidad científica y social.
La proyección social es la interacción entre el quehacer académico con la realidad natural, social y cultural del país.
La educación superior es todo esfuerzo sistemático de formación posterior a la enseñanza media y comprende: La Educación Tecnológica y la Educación Universitaria.
La educación tecnológica tiene como propósito la formación y capacitación de profesionales y técnicos especializados en la aplicación de los conocimientos y destrezas de las distintas áreas científicas o humanísticas.
La educación universitaria es aquella que se orienta a la formación en carreras con estudios de carácter multidisciplinario en la ciencia, el arte, la cultura y la tecnología, que capacita científica y humanísticamente y conduce a la obtención de los grados universitarios.
Los grados académicos correspondientes al nivel de la educación superior son los siguientes:
a) Técnico;
b) Profesor;
c) Tecnólogo;
d) Licenciado, Ingeniero y Arquitecto;
e) Maestro;
f) Doctor; y
g) Especialista.
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